Школьники Ашдода продемонстрировали результаты, значительно превышающие средние показатели по Израилю. Согласно отчету Министерства просвещения за 2024/2025 учебный год, 96% выпускников школ, находящихся в ведении городского управления образования, получили аттестаты зрелости. Для сравнения, в среднем по стране этот показатель составляет 78%.
Разница в 18 процентных пунктов стала одним из наиболее заметных достижений муниципальной системы образования. При этом Ашдод опережает общенациональные показатели не только по количеству выданных аттестатов, но и по уровню подготовки учащихся по ключевым предметам.
Особенно высокие результаты зафиксированы по английскому языку. В Ашдоде 63% выпускников сдавали экзамен на максимальном уровне сложности — пять учебных единиц. В целом по Израилю этот показатель составляет 49%.
По математике повышенного уровня разрыв также существенный. Экзамен на пять учебных единиц сдали 24% ашдодских выпускников, тогда как средний показатель по стране достигает 17%.
Эти данные имеют особое значение, поскольку углубленное изучение английского языка и математики расширяет возможности поступления в высшие учебные заведения, прежде всего на инженерные, технологические и научные специальности.
Еще один показатель качества школьной подготовки — доля выпускников, получивших аттестат зрелости с отличием. В Ашдоде она достигла 16%.
Успехи отмечены и в технологическом образовании. Доля выпускников, соответствующих критериям программы «Багрут-тек», составила 18%, тогда как средний показатель по Израилю находится на уровне 12%.
Таким образом, городские школы демонстрируют высокие результаты сразу по нескольким направлениям: общей успеваемости, углубленному изучению основных предметов и подготовке учащихся к дальнейшему обучению в технологических областях.
Не менее важны показатели, характеризующие способность системы образования удерживать школьников в учебном процессе.
Уровень отсева учащихся в Ашдоде составляет всего 0,5%. Это означает, что подавляющее большинство детей продолжают обучение, не покидая образовательную систему преждевременно.
Одновременно показатель непрерывности обучения достигает 85%. Он отражает устойчивость образовательного процесса и способность городских школ сопровождать учащихся на протяжении разных этапов получения образования.
Высокие результаты Ашдода получили признание и на государственном уровне. В 2025/2026 учебном году город вновь удостоился Национальной премии в области образования.
Повторное присуждение этой награды стало дополнительным подтверждением достижений муниципальной системы, которая уделяет внимание не только академическим результатам, но и сохранению учащихся в образовательной среде.
За приведенными показателями стоит работа педагогических коллективов, школьных администраций и городского управления образования. Высокая доля выпускников с аттестатами зрелости сочетается с углубленной подготовкой по английскому языку и математике, развитием технологического образования и низким уровнем отсева.
Результаты отчета показывают, что Ашдоду удается поддерживать высокий уровень школьного образования по целому ряду критериев. Для выпускников это прежде всего более широкие возможности продолжить учебу, получить востребованную профессию и подготовиться к будущей карьере.
